Me acabo de encontar esto que me ha dejado de piedra, entre estupefacta y emocionada. Definitivamente quiero un abrigo para mi mesa del salón!!!
No dejéis de visitar su página, tiene propuestas muy interesantes en las que predomina sobre todo la versatilidad y las ganas de sorprender a través de elementos cotidianos anodinos…
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La semana pasada los alumnos de 1º de Proyectos de ESDI tuvieron que realizar una reflexión por escrito a partir de un texto de Eduardo Galeano, escritor uruguayo cuya obra es brutal (para el que no lo conozca dejo este enlace y yo tengo algún que otro libro que me podéis pedir). El texto se llama LA BUROCRACIA3 y aparece el EL LIBRO DE LOS ABRAZOS.
Pues bien, tenían que relacionar este texto con la Educación en general, la que ellos han recibido y a la que están expuestos aún. Hubo propuestas interesantes, y les animo a todos desde aquí a que pierdan el miedo de hablar en clase y a expresar sus ideas.
Esta es la reflexión de Estefanía Fernández.
El texto leído “La Burocracia” de “EL LIBRO DE LOS ABRAZOS” de Eduardo Galeano nos quiere mostrar, con este ejemplo,que siempre hacemos lo que los demás hacen y, la mayoría de las veces, sin saber porqué. Nos demuestra la falta de personalidad que está presente en la actualidad y el pasotismo que existe hacia buscar las respuestas o el porqué de nuestros actos, de nuestras acciones. La gente de hoy en día, siempre o casi, nos dejamos llevar por la sociedad, por aquellas personas que están por encima de otros, aquellos que desempeñan un papel “más importante” ,“con un mayor valor” o simplemente “más destacado” que el de los demás. Son líderes en esta sociedad, ya destaquen tanto en el ámbito político, como religioso o incluso social, el hecho es que siempre nos dicen, de manera tanto directa como indirecta, lo que hacer y cómo hacerlo…tal vez a través de la publicidad, con las diferentes campañas, usando los medios posibles…Pero, sea de la forma que sea, nosotros siempre acabamos dejándonos influir.
En la mayoría de los casos llevamos a cabo esta postura por no tener que pensar en diferentes opciones a las que nos dan, nuestro dilema es: << ¿Qué es lo que hace todo el mundo?…-pues, entonces, yo también.>> Y puede que hagamos ésto por vaguería o incluso para evitar posibles discusiones por estar en contra.
Pero, en otra ocasiones, es porque no se nos da la opción, porque estamos supeditados a las ordenes que nos dictan aquellos que se encuentran, por jerarquía, por encima nuestro. El no acatarlas supondría el revelarse, sin embargo, en muchos casos esto es inútil, no sirve de nada, luego preferimos no cuestionarnos el porqué, sino directamente seguirlas.
GRACIAS ESTEFANÍA¡
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Estos son algunos de los resultados obtenidos en el examen de estas dos últimas semanas realizado por los alumnos de 1º de ESDI.
Debían realizar la mesa para el plató del telediario de la 2 de Mara Torres en 8 horas de clase (no se podía añadir nada realizado en casa).
Algunos son bastante interesantes, y he de decir que la presión os ha despertado¡¡¡
Enhorabuena¡
BELÉN.
JULIA
SILVERIO
OLGA
LUIS
Sin que sirva de precedente, esto es una pequeña ayuda para el examen de proyectos.
En esta entrevista, a parte de que se ve bastante el plató completo, Concha Buika canta en directo y es una pasada¡¡
A parte de ser un elemento constructivo tan antiguo como el propio hombre encierra en sí misma el concepto humano de llegar a lo más alto.
SILLA COMEDOR
El mueble para tomar asiento ha sido objeto de culto de diseñadores, artistas y arquitectos, existiendo en el mercado una gran multiplicidad de respuestas a esta necesidad básica del ser humano. Las hay de todas las formas, todos los materiales, todos los precios…para todas las ocasiones.
“DISEÑAR UNA SILLA ES COMO QUE TE PIDAN QUE DIGAS EL SENTIDO DE LA VIDA MIENTRAS ESTÁS A LA PATA COJA”
La silla que has de diseñar tiene que tener unas características básicas:
1.Silla para salón-comedor. (Irán 6 iguales en una mesa)
2.Simplicidad de formas.
3.Economía de materiales. (reciclabilidad, reutilidad, rentabilidad)
4.Que sea funcional, lógica y coherente para su utilidad.
5.Que atienda a la antropometría del usuarío.
Material adjunto:
1.Antropometría del tomar asiento.
2.Charla sobre sillas del Siglo xx.
Entregar:
1.150 millones de bocetos sobre una amplia diversidad de soportes y con gran variedad de técnicas.
2.Memoria justificativa y descriptiva. (con su bibliografía por supuesto)
3.Croquis de las vistas de la elección definitiva.
4.Tantos planos técnicos como estimes oportunos (incluyendo algún detalle constructivo)
5.Perspectiva final donde se aprecie la silla en todo su esplendor integrada en un espacio.
6.Formato máximo de entrega: A3.
(piensa que de todas las sillas del mercado, el cliente se compra sólo una)
Fecha de entrega: Diciembre de 2008
En Cuenca habito, entre casas de colores y vientos polares.
Si me quieres encontrar, ya sabes. Abrígate y ven a la Escuela de Artes José María Cruz Novillo.
MIRAQUECOSA 
